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 Neues Wissen zu begrüßen stand damals im Gegensatz zum theologischen Primat //»omnis homo mendax, solus deus verax«// (Römer 3.4), das die menschliche Einsicht als grundsätzlich irrend annahm und daher alles [[wiki:neugier|Neue]] ablehnte. Entdeckungsreisen erbrachten nun aber den Beweis, dass Neues objektiv zu finden war.
-Die Entdeckung besteht nicht daran, dass jemand den ersten Fuss auf dieses Land setzte oder das Neuartige erkannte oder ihm einen Namen gab. Dies sind vielmehr notwendige Voraussetzungen dafür, dass sich daraus folgend das [[wiki:weltbild|Weltbild]] der Menschen insgesamt erweitern //konnte//. Das geschah aber nicht zwingend, wie die folgenlose Entdeckung Amerika durch die Wikinger zeigt.
+Die Entdeckung besteht nicht daran, dass jemand den ersten Fuss auf dieses Land setzte oder das Neuartige erkannte oder ihm einen Namen gab. Dies sind vielmehr notwendige Voraussetzungen dafür, dass sich daraus folgend das [[wiki:weltbild|Weltbild]] der Menschen insgesamt erweitern //konnte//. Das geschah aber nicht zwingend, wie die in dieser Hinsicht folgenlose Entdeckung Amerika durch die Wikinger zeigt.
-Das »Zeitalter der Entdeckungen« vom [[wiki:zeitleiste_reisegenerationen#Ab dem 15. Jahrhundert|15.]] bis zum [[wiki:zeitleiste_reisegenerationen#18. Jahrhundert|18. Jahrhundert]] erschloss oberflächlich gesehen die [[wiki:erde|Erdoberfläche]] und veränderte die Vorstellung von der [[wiki:welt|Welt]]. Zu sehen ist es jedoch im Zusammenhang mit den Entdeckungsreisen der Menschheit, also als [[wiki:literaturliste_entdeckungsgeschichte|Entdeckungsgeschichte]] der Erde und damit den Veränderungen in der Vorstellung von Raum. Aus politischer Sicht ist es das Zeitalter der europäischen [[wiki:zeitleiste_expansionen|Expansion]]. Wissenschaftlich waren damit enorme Fortschritte in der Aneignung von Wissen verbunden. Ausgehend von der Geografie erfasste wissenschaftliches Vorgehen alle Wissensgebiete wie eine Lawine. Das Vorbereiten jahrelanger [[expeditionen|Expeditionen]] wiederum erforderte eine technische Entwicklung, die beim Schiffsbau offensichtlich ist. Hunderte von Menschen auf Schiffen jahrelang ins Unbekannte zu senden, setzte jedoch die Fähigkeit voraus, in allen Lebensbereichen *[[wiki:autonomie|autonom]] und [[wiki:autarkie|autark]] handeln zu können, von konservierten Lebensmitteln über Medikamente bis zu den Waffen.
+Das »Zeitalter der Entdeckungen« vom [[wiki:zeitleiste_reisegenerationen#Ab dem 15. Jahrhundert|15.]] bis zum [[wiki:zeitleiste_reisegenerationen#18. Jahrhundert|18. Jahrhundert]] erschloss oberflächlich gesehen die [[wiki:erde|Erdoberfläche]] und veränderte die Vorstellung von der [[wiki:welt|Welt]]. Zu sehen ist es jedoch im Zusammenhang mit den Entdeckungsreisen der Menschheit, also als [[wiki:literaturliste_entdeckungsgeschichte|Entdeckungsgeschichte]] der Erde und damit den Veränderungen in der Vorstellung von Raum. Aus politischer Sicht ist es das Zeitalter der europäischen [[wiki:zeitleiste_expansionen|Expansion]]. Wissenschaftlich waren damit enorme Fortschritte in der Aneignung von Wissen verbunden. Ausgehend von der Geografie erfasste wissenschaftliches Vorgehen alle Wissensgebiete wie eine Lawine. Das Vorbereiten jahrelanger [[expeditionen|Expeditionen]] wiederum erforderte eine technische Entwicklung, die beim Schiffsbau offensichtlich ist. Hunderte von Menschen auf Schiffen jahrelang ins Unbekannte zu senden, setzte jedoch die Fähigkeit voraus, in allen Lebensbereichen [[wiki:autonomie|autonom]] und [[wiki:autarkie|autark]] handeln zu können, von konservierten Lebensmitteln über Medikamente bis zu den Waffen.
+Dabei benutzen wir rückblickend den Begriff der Wissenschaft, obwohl es diesen in den ersten Jahrhunderten des Entdeckungszeitalters nicht gab. Am Anfang standen wissbegierige [[abenteuer|Abenteurer]], [[sammellust_und_augenlust|Sammler]], gelehrte Männer, Naturforscher, bevor sich eine [[geographie_und_reisen|Geographie]], [[voelkerkunde|Völkerkunde]], Botanik ... entwickelte.
 ===== Konditionen von Entdeckungsreisen =====
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 ==== Literatur ====
+  * ''Horst Walter Blanke''\\ //Wissen—Wissenserwerb—Wissensakkumulation—Wissenstransfer in der Aufklärung. Das Beispiel der “Allgemeinen Historie der Reisen” und ihrer Vorläufer//\\ 138–156 in: Hans-Jürgen Lüsebrink (Hg.): Das Europa der Aufklärung und die außereuropäische koloniale Welt. Göttingen 2006.
   * ''Broc, Numa''\\ //Les explorateurs français du XIXe siècle reconsidérés (suite).//\\ Revue française d'histoire d'outre-mer, 69.257 (4e trimestre 1982) 323-359. [[https://doi.org/10.3406/outre.1982.2390|DOI]] [[https://www.persee.fr/doc/outre_0300-9513_1982_num_69_257_2390|Online]]\\  Eine Betrachtung über die Gemeinsamkeiten der wissenschaftlich Reisenden im 19. Jahrhundert von den Motiven über Schprachgewandheit bis hin zu Ehrungen, [[reisekleidung|Kleidung]] und [[kochen_und_essen|Ernährung]]. S. 353--358: Kurzliste von rund 200 Namen mit Geburts- und Sterbejahr sowie Hauptwerk.
+  * ''Dietz, Bettina''\\ //Natural history as compilation. Travel accounts in the epistemic process of an empirical discipline.//\\ S. 703-719 in: Holenstein, A., Steinke, H., & Stuber, M. (Hg.): Scholars in Action. 2 Bände. Leiden 2013: Brill. [[https://brill.com/downloadpdf/display/book/edcoll/9789004243910/BP000036.pdf|Online]]
   * ''Driver, Felix''\\ //Geography militant: cultures of exploration and empire.//\\ VIII, 258 S. Ill., Karten. Oxford, UK 2001: Blackwell.\\ Der Autor untersucht, inwieweit das Agieren des Britischen Empire im [[wiki:zeitleiste_reisegenerationen#Ab dem 19. Jahrhundert|19. Jahrhundert]] bestimmt wurde durch Akteure, Institutionen und kulturelle Faktoren hinsichtlich geographischem [[wiki:wissen|Wissen]], Entdeckungsgeschichte und Herrschaft.
     * The //Royal Geographical Society// and the empire of science